2021

  •  Názov projektuAtraktivita ľudskej tváre - kľúčové charakteristiky a psychologické mechanizmy jej posudzovania

Číslo projektu: VEGA 1/0251/21  

Zodpovedný riešiteľ: doc. PhDr. Slávka Démuthová, PhD.  

Riešiteľský tím za FF UCM: PhDr. Dominika Doktorová, PhD., PhDr. Jana Hubinská, PhD., Mgr. Yasin Keceli.  

Časové rozpätie projektu: 2021-2023 

Finančná dotácia projektu: na rok 2021: 8.249,- € 

Charakteristika projektu: Percepcia ľudskej tváre a jej atribútov predstavuje kľúčový moment sociálnej interakcie. Hodnotenie atraktivity a jej vplyv na prežívanie a správanie jedinca boli a sú predmetom dlhodobého skúmania mnohých vedných oblastí - estetiky, kunsthistórie, filozofie, biológie a pod. Psychologické vedy však v tomto kontexte neponúkajú len deskripciu sledovaného fenoménu, ale disponujú potenciálom explanácie interných mechanizmov a dôvodov takéhoto posudzovania jedincom. Aktuálne možnosti výpočtovej techniky (konkrétne možnosť generovania počítačových tvárových kompozitov a cielená úprava ich špecifických atribútov) umožňujú veľmi presne sledovať dôsledky špecifických zmien v atribútoch percipovanej tváre na jej vnímanie a hodnotenie jedincom. Hlavným cieľom projektu je identifikácia kľúčových charakteristík ovplyvňujúcich percepciu atraktivity ľudskej tváre (na strane percipovaného objektu aj na strane percipienta) a psychologických mechanizmov, ktoré sa na percepcii a hodnotení atraktivity ľudskej tváre podieľajú. 

Publikácie:

Číslo projektu: 2020-1-PL01-KA204-082037

Zodpovedný riešiteľ: Family Center Poľsko – za Slovensko PhDr. Andrea Baranovská, PhD.

Riešiteľský tím: PhDr. Dominika Doktorová, PhD.

Riešiteľský tím zo zahraničia  – Family Center Poľsko, Instituto Principe Rela Inovacao&Desenvolvimento – Portugal, Foundation Form The Promotion of Social Inclusion FOPSIM – Malta

Časové rozpätie projektu: 2020 – 2022

Finančná dotácia projektu: 12 138,- Eur 

Charakteristika projektu: Projekt je zameraný na medzikultúrny pohľad na múdrosť a vzdelávanie dospelých. V každej kultúre existujú prístupy mapujúce túto oblasť a aplikujúce ju do celoživotného vzdelávania. Projekt sa zameriava na zdvihnutie povedomia o múdrosti skrz kroskulturálne vzdelávanie. Cieľom projektu je tiež umožniť partnerom rozvíjať a posilniť siete vzdelávacích organizácií a vymieňať si osvedčené prístupy, ktoré by bolo možné použiť pri vzdelávaní seniorov. Základné ciele sú: zvýšiť kompetencie pedagógov v efektívne výučbe seniorov, rozprávať sa so seniormi a porovnať si skúsenosti na nadnárodnej úrovni. 

  • Názov projektuEmocionálna inteligencia ako sociálna podpora pri zvládaní stresu v osobnom aj pracovnom živote u dospelých 
Číslo projektu2020-1-SK01-KA204-078380
Zodpovedný riešiteľ: PhDr. Andrea Baranovská, PhD.
Riešiteľský tím: PhDr. Dominika Doktorová, PhD.
Riešiteľský tím zo zahraničia – Katolícka univerzita Lisabon, Portugalsko, Family Center Poľsko, Consorcio Cooperative Sociali SGS Lanciano, Taliansko
Časové rozpätie projektu: 2020 – 2022
Finančná dotácia projektu: 43 409,- Eur 
Charakteristika projektu: V modernej spoločnosti je jedným z hlavných aspektov úspechu okrem odbornej kvalifikácie aj emočná inteligencia. Pre riadiace pozície sa považuje za jednu z najdôležitejších kompetencií. V interakcii medzi kolegami, ale aj s podriadenými, je okrem intelektu potrebné aj využitie ďalších schopností, ako napríklad kontrola vlastných emócií, používanie emócií pri interakcii s prostredím, schopnosť uvedomiť si súčasný stav mysle, schopnosť percipovať a efektívne spracovávať skúsenosti svojich kolegov, ale tiež motivovať samého seba. Projekt je zameraný na rozvíjanie emocionálnej inteligencie u dospelých a v rámci ich rodín. Zameriava sa na self-manažment, sebauvedomenie a manažovanie vzájomných vzťahov medzi ľuďmi.

Publikácie 

  • Názov projektuAnalýza konceptuálnych a kvalitatívnych domén estetických a morálnych emócií 
Číslo projektu: APVV-19-0166 
Zodpovedný riešiteľ za spoluriešiteľské pracovisko: doc. PhDr. Slávka Démuthová, PhD.  
Riešiteľský tím: Mgr. Marta Vavrová, PhD., Mgr. Ivana Mirdalíková  
Časové rozpätie projektu: 2020 - 2024  
Finančná dotácia projektu: 114.090,- Eur  
Charakteristika projektu: Cieľom projektu je vykonať analýzu estetických a morálnych emócií, porovnať ich a zvážiť potenciál kognitívneho vysvetlenia oboch typov emócií. Hlavným cieľom projektu je vyvinúť a objasniť koncepciu estetických a morálnych emócií a otestovať hypotézu, že estetické a morálne emócie sú vo svojej podstate somatickými nosičmi informácií, ktoré je možné kognitívne analyzovať, čo umožňuje dôkladnejšiu analýzu a identifikáciu základných osobných, kultúrnych, evolučných a historických determinantov subjektívnych aj interpersonálnych skúseností. Realizácia projektu pomôže vytvoriť platformu pre širšiu interdisciplinárnu vedeckú a odbornú diskusiu o hermeneutických a kognitívnych aspektoch estetických a morálnych emócií a odôvodniť kognitívny a filozofický výskum emocionality. Projekt je zameraný na podporu integrácie filozofických a ďalších vedeckých prístupov používaných pri skúmaní estetických a morálnych skúseností, niektorých ich konkrétnych typov, ako aj (prostredníctvom vyššie uvedených vybraných druhov skúseností) na komplexnejší rámec systematického a interdisciplinárneho výskumu subjektívnych a intersubjektívnych skúseností. 
Publikácie:  
  • Názov projektu: Vývoj a štandardizácia skríningovej metodiky na identifikáciu výskytu a rizika problémového užívania legálnych drog u adolescentov 

Číslo projektu: VEGA 1/0203/20 

Zodpovedný riešiteľ: Mgr. et Bc. Zuzana Rojková, PhD. 

Riešiteľský tím za FF UCM: doc. PhDr. Slávka Démuthová, PhDr. Zuzana Mičková, PhD., Mgr. Marta Vavrová, PhD., PhDr. Rudolf Fábry, CSc., Mgr. Kristína Mydlová. 

Časové rozpätie projektu: 2020-2022 

Finančná dotácia projektu:  

Charakteristika projektu: Projekt má za cieľ psychometrické overenie (reliabilita, validita) a štandardizáciu (štandardné normy) Dotazníka situačno-motivačných faktorov alkoholového správania a modifikovanej verzie pre fajčenie (Dotazníky SMF), stanovenie skríningového kritéria (meraného Dotazníkom SMF) pre identifikáciu rizika budúceho problémového pitia alebo fajčenia na základe longitudinálneho skúmania skupiny adolescentov (odstup 2 roky). Sekundárnym cieľom je výskumné použitie Dotazníkov SMF v kontextoch rôznych vývinových problémov u adolescentov (sebapoškodzovanie, rizikové sexuálne správanie), ako súčasť kombinácie rizikových a protektívnych faktorov užívania drog (osobnostné, voľnočasové, rodinné faktory) a v iných populáciách (dospelí, adolescenti závislí od drog, vysokoškoláci, medzikultúrne porovnanie). Výsledkom realizácie projektu bude štandardizovaná spoľahlivá metodika využiteľná v klinickej, poradenskej, školskej a potenciálne v pracovno-psychologickej praxi, ale najmä v prevencii užívania drog.

Publikácie:

1. AFD Rojková, Z., Kundrát, J. (2020). Možnosti využitia dotazníka SMF alkoholového správania ako indikátora problémového pitia. Kondášove dni 2020. Trnava: Katedra psychológie FF UCM, 68-80.

2. AFC Rojková, Z., Mičková, Z. (2020). Risk and protective factors of drug-using behaviour among adolescents in Slovakia. QUAERE 2020. Hradec Králové: Magnanimitas, 32-40. 

3. ADE Rojková, Z., Vavrová, M. (2020). A description of drug use among adolescents in Slovakia in different age and gender groups. Technium social sciences journal. 10, 344-357. 

  • Názov projektu: Sebapoškodzovanie: vymedzenie, prevalencia, ovplyvňujúce faktory a implikácie pre klinické intervencie

Číslo projektu: APVV-17-0123 

Zodpovedný riešiteľ: doc. PhDr. Slávka Démuthová, PhD. 

Riešiteľský tím za FF UCM: prof. PhDr. Marek Blatný, DrSc., doc. PaedDr. Mariana Sirotová, PhD., PhDr. Dominika Doktorová, PhD., Mgr. et Bc. Zuzana Rojková, PhD., PhDr. Iveta Šefarová, PhD., Mgr. Lenka Selecká, PhD., Mgr. Ivana Václaviková, PhD., Mgr. Kristína Mydlová 

Časové rozpätie projektu: 2018 - 2022

Finančná dotácia projektu: 219.402,- Eur 

Charakteristika projektu: Úmyselné spôsobovanie zranení sebe samému v adolescentnej populácii je natoľko nežiadúcim a z mnohých (zdravotných i psychologických) ohľadov rizikovým správaním, že jeho skúmanie psychológmi je nevyhnutné. Doposiaľ bolo sebapoškodzovanie chápané predovšetkým ako symptóm prítomný pri niektorých psychiatrických diagnózach, prípadne pri disharmonickom vývine osobnosti, a tak sa vzťahovalo predovšetkým na klinickú populáciu. Najnovšie zistenia zo zahraničia, ako i tendencie zaznamenané v domácom prostredí však upozorňujú na skutočnosť, že v oblasti sebapoškodzovania došlo k zmenám v prevalencii, formách, účeloch, ale i viazanosti na klinické syndrómy. Aktuálnosť témy reflektuje aj najnovšia, 5. revízia Diagnostického a štatistického manuálu duševných porúch, ktorá v závere kapitoly "Conditions for Further Study" spomína práve problematiku nesuicidálneho sebapoškodzovania ako oblasti vyžadujúcej intenzívny výskum. Predložený projekt plánuje realizovať základný výskum, ktorý poskytne dáta týkajúce sa prevalencie sebapoškodzovania v populácii, jeho foriem a dôvodov, chápania pojmu samotnou ohrozenou skupinou, vymedzenia tohto pojmu v kontexte výskytu nových foriem a spolupôsobiacich faktorov, ako aj etablovania relevantnej metodiky na zisťovanie výskytu a špecifických súvislostí tohto javu. Neoddeliteľnou súčasťou bude sprístupnenie získaných výsledkov čo najširšiemu okruhu profesionálov, formulácia implikácií pre prípadné klinické intervencie a publikovanie výsledkov výskumu na relevantných vedeckých fórach. 

Publikácie

Zoznam publikačných výstupov je k dispozícii: APVV-17-0123 - publikačné výstupy

  • Názov projektu: Komparácia jazykových stratégií pravicového populizmu (Nemecko - Rakúsko - Česko - Slovensko): lexika - texty - diskurzy
Číslo projektu: APVV-17-0128 
Zodpovedný riešiteľ: prof. Dr. Dr. rer. nat. Georg Schuppener 
Riešiteľský tím: PhDr. Ján Demčišák, PhD., Mgr. Simona Fraštíková, PhD. Za Katedru psychológie: Mgr. Ivana Václaviková, PhD., Mgr. Jana Holienková, PhD., Mgr. Lucia Gažovičová
Časové rozpätie projektu: 2018 - 2021  
Charakteristika projektu: V súčasnosti je politika úspešná len vtedy, ak je úspešne komunikovaná. Jedným z politických hnutí, ktoré poslednom období zaznamenali významné volebné úspechy v mnohých krajinách Európy ale aj za jej hranicami, je tzv. pravicový populizmus. Aby bolo možné týmto úspechom lepšie porozumieť a primerane na ne reagovať, javí sa ako vhodné, podrobnejšie sa zaoberať práve jazykovými stratégiami pravicového populizmu.  Ich špecifiká sa dajú veľmi jasne charakterizovať na základe analýzy jazyka pravicových populistov, predovšetkým ak je daný základný výskum založený komparatívne.  Z tohto dôvodu budú v projekte navzájom porovnávané spoločné a rozdielne znaky jazykových stratégií politického prejavu a konania pravicových populistov v rôznych krajinách (Nemecko, Rakúsko, Česko, Slovensko), pričom pôjde zároveň o multidisciplinárnu komparáciu.

Publikácie (za Katedru psychológie):

  1. AFD Václaviková, I., Gažovičová, L. (2020). Ako sa profiluje volič krajnej pravice? Explorácia psychologických charakteristík sympatizantov strany Kotlebovci – Ľudová strana Naše Slovensko. Loquere. Trnava: UCM. 127-138. 
  2. AFD Václaviková, I., Gažovičová, L. (2020). Sociálny konštruktivizmus vs. logický pozitivizmus: osobná ideológia voliča strany Kotlebovci-ĽSNS v porovnaní s voličmi iných politických subjektov. Kondášove dni 2020. V tlači. 
  3. AFC Václaviková, I., Gažovičová, L. (2020). Kognitívny štýl a preferencia emócií ako prediktory pre voľbu krajne pravicovej politickej strany Kotlebovci – ĽSNS. In Sociální procesy a osobnost. V tlači.
  • Názov projektuTvorcovia novodobej slovenskej psychológie: príspevok k orálnej histórii slovenskej psychológie 

Číslo projektu: VEGA-1/0238/20

Hlavný riešiteľ: Prof. PhDr. Ivo Čermák, CSc.

Riešiteľský tím za katedru psychológie FF UCM: doc. Mgr. Radovan Šikl, PhD., Mgr. Ivana Václaviková, PhD.

Časové rozpätie projektu: 2020-2021  

Finančná dotácia projektu: 6.492,- Eur v roku 2020

Charakteristika projektu: S využitím prístupu orálnej histórie a naratívne orientovaného autobiografického výskumu je skúmaná história slovenskej psychológie. Prostredníctvom rozhovorov s poprednými predstaviteľmi a predstaviteľkami slovenskej psychologickej obce je mapované obdobie od konca 50. rokov do konca 90. rokov minulého storočia. Korpus takto získaných narácií bude zdrojom pre porozumenie "ducha doby" (Zeitgeist), v ktorej participanti žili a tvorili. Súčasne bude možné identifikovať významy súvisiace s profesiou psychológa či s utváraním jeho profesijnej identity v danom historickom kontexte. Hlavnou intenciou výskumu teda je postihnúť vývoj slovenskej psychológie cez prizmu osobnej skúsenosti.  

  • Názov projektuVybrané kognitívne charakteristiky, ich úroveň a prediktívny význam pre implicitné a explicitné ideologické a populistické postoje
Číslo projektu: FPPV-36-2021
Zodpovedný riešiteľ: Mgr. Lucia Gažovičová
Riešiteľský tím: Mgr. Lucia Gažovičová
Časové rozpätie projektu: 2021
Finančná dotácia projektu: 500 Eur

Charakteristika projektu: Medzi ideologickými tábormi na Slovensku i vo svete môžeme aktuálne pozorovať vyostrené konflikty, o ktorých môžeme uvažovať ako o dôsledkoch polarizácie. Jedným z identifikovaných faktorov, ktorý výrazne prispieva polarizácií spoločnosti je politický populizmus, teda stratégia komunikácie niektorých politických lídrov. V tomto ohľade môžu byť kľúčovými otázkami ako volič na populizmus reaguje, či má tendenciu bezvýhradne dôverovať populistickým stratégiám v komunikácií, teda jeho populistické postoje a ich možný súvis s ďalšími kognitívnymi charakteristikami, konkrétnejšie prediktívny význam kognitívnych charakteristík pre tieto postoje. Hlavným cieľom plánovaného výskumu je zistiť ako sa voliči rôznych ideologických presvedčení profilujú z hľadiska kognitívnych charakteristík, explorovať význam vybraných charakteristík na strane kognície pre implicitné i explicitné ideologické a populistické postoje, porovnať skupiny voličov s rôznou ideologickou orientáciou. Hlbšie preskúmanie voličského správania môže priniesť dôležité poznatky pre porozumenie vývinu a uplatnenia psychologických procesov, ktoré sa uplatňujú v otázkach politiky, formovania názorov a postojov. Môžu byť tiež súčasťou dôkazov podporujúcich dôležitosť kritického myslenia v tejto oblasti. 

  • Názov projektu : Dopad využívania sociálnych sietí na mieru akademickej prokrastinácie u dospievajúcich

Číslo projektu: FPPV-22-2021 

Zodpovedný riešiteľ: Mgr. Dominika Kochanová 

Riešiteľský tím: Mgr. Dominika Kochanová 

Časové rozpätie projektu: 2021 

Finančná dotácia projektu: 700 Eur 

Charakteristika projektu: Vzťah študentov ku sociálnym sieťam môže viesť k mnohým negatívnym dôsledkom, ako je napríklad odklad ich akademickej práce. Sociálne siete sú globálnym fenoménom, ktorý priniesol revolúciu v interakcii ľudí, pričom ovplyvňujú takmer všetky aspekty nášho života: vzdelávanie, komunikáciu, zamestnanosť, politiku, zdravotnú starostlivosť, sociálne vzťahy, či osobnú produktivitu. Stále však nie je preskúmané, ako je používanie sociálnych médií spojené s akademickou prokrastináciou študentov. Iba niekoľko štúdií zatiaľ výslovne skúmalo prediktory prokrastinácie s mediálnym obsahom a sprostredkovanou komunikáciou. V predkladanom výskumnom projekte budeme riešiť dopad využívania sociálnych sietí na mieru akademickej prokrastinácie, a teda, či použitie sociálnych sietí predpovedalo akademickú prokrastináciu u študentov. Hlavným cieľom predkladaného projektu bude identifikácia miery využívania sociálnych sietí a ich dopad na prokrastinovanie v reprezentatívnej vzorke populácie dospievajúcich, identifikovať závislosť na sociálnych sieťach ovplyvňujúca výkon jedincov, pričom ich odhalenie má potenciál zefektívniť prevenciu. 

  • Názov projektuKomplexná testová batéria merajúca aspekty sociálnej kognície u klinickej populácie
Číslo projektu: FPPV-39-2021
Zodpovedný riešiteľ: Mgr. Ivana Mirdalíková
Riešiteľský tím: Mgr. Ivana Mirdalíková
Časové rozpätie projektu: 2021
Finančná dotácia projektu: 500 Eur

Charakteristika projektuProjekt sa zaoberá skúmaním prítomnosti teórie mysle a emócií. Na to, aby sme mohli skúmať prítomnosť teórie mysle, potrebujeme momentálne viacero metód. V našich podmienkach doposiaľ neexistuje komplexná metóda, ktorá by zachytávala všetky potrebné zložky. Cieľom projektu je vytvorenie komplexnej testovej batérie, ktorá by zachytávala všetky potrebné zložky vrátane sociálnej kognície, emócií, prevládajúcej symptomatiky ochorenia a kognitívneho štýlu. Narušenie sociálnej kognície výrazne negatívne ovplyvňuje kvalitu života. Teória mysle je do určitej miery trénovateľná. Ďalším cieľom projektu je implementovanie výsledkov do praxe a vytvorenie návrhu práce - kognitívny tréning pre klinickú populáciu.

  • Názov projektuÚloha metakognície v procese učenia: Je rozmanitosť efektívnejšia ako opakovanie?
Číslo projektu: FPPV-21-2021
Zodpovedný riešiteľ: Mgr. Peter Šebáň
Riešiteľský tím: Mgr. Peter Šebáň
Časové rozpätie projektu: 2021
Finančná dotácia projektu: 600 Eur

Charakteristika projektuV dnešnom komplexnom a rýchlo sa meniacom svete je dôležité, aby jedinec sám dokázal organizovať a manažovať svoje učenie počas celého života. Sebaregulácia vlastného procesu učenia sa stáva dôležitým nástrojom pre efektívne využitie obmedzeného množstva času, ktoré ma jedinec k dispozícii. Avšak, výskum v oblasti učenia sa, pamäte a metakognície odhalil, že ľudia majú vytvorenú nepresnú predstavu o tom, ako proces učenia sa a zabúdania funguje a aké techniky sú vhodné pre efektívne učenie. V projekte sa zameriame na overenie hypotézy, či je štúdium troch rôznych textov zaoberajúcich sa tou istou témou efektívnejšie ako opakované štúdium jedného textu. 

Aktuality
Pokyny k augustovým štátnym skúškam
Zahlasuj za najlepšiu študentskú prácu na MŠPD! 
Kalendár
po ut st št pi so ne
  01 02 03 04 05 06
07 08 09 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30        
Kontakt
  • Katedra psychológie
  • Filozofická fakulta, Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave
  • Námestie J. Herdu 2
  • 917 01  Trnava
  • email: martina.drgonova(zav.)ucm.sk
  • telefón: 033 5565 221
Sociálne siete